Hot Products / 新書推薦
2019 - 09 - 12
寓言故事是世界文學寶庫中的璀璨明珠,閃耀著人類智慧的光芒。它短小精悍、想象奇特、形象生動,展現世間百態,同時還蘊含著深刻道理。就像兒童文學作家嚴文井所說 :“寓言是一個怪物,當它朝你走過來的時,分明是一個故事,生動活潑;而當它轉身要走開的時候,卻突然變成了一個哲理,嚴肅認真?!边@便是寓言故事的精妙之處。閱讀寓言故事,可謂在輕松中收獲知識,在快樂中獲得智慧。這是每個孩子童年中不可或缺的樂趣。
2020 - 03 - 23
圖說常見漢字起源和形體演變,講述與漢字有關的成語故事和歷史文化;收錄與漢字有關的古詩文、歌謠等,傳承中華文化,弘揚漢字之美;配有原創漫畫,激發孩子的識字和閱讀興趣;圖說漢字起源,讓孩子了解漢字的前世今生,輕松學好漢字;加注拼音,消除孩子的閱讀障礙,讓閱讀變得更順暢。
2019 - 09 - 12
多處機關頁、翻翻頁,激發孩子的閱讀興趣,引導孩子主動探索。立體頁展示復雜場景,讓孩子有身臨其境的感受。成語和故事相結合,讓孩子在具體情境中體會成語的意思。
2019 - 09 - 12
翻開這本圖畫,會發現書里有黑和白兩種顏色,這樣反差鮮明的顏色,實際上代表了兩個小朋友的截然不同的內心世界。故事由一顆掉落的牙齒引發,讓各自戒備的小朋友逐漸靠近,卸下心防,最后成為了好友,緊密相依。跟故事書里的兩個小朋友去旅行吧,在未知的世界里,和他們一起收獲友誼,學會從別人的眼中看世界、看自己,學會分享,體驗換位思考的奇妙!
2019 - 09 - 12
這套叢書立足“中國根基、現代意識、世界眼光”,為中小學生選取古今中外優秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學生用書》里面的選文大都經過歷史的檢驗,大浪淘沙,取精用弘,代表著人類文化的深厚積淀,伴隨了無數人的成長。書中不僅有溫暖心靈、滋養人生的經典,經過閱讀專家和編輯的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鑒的范文、可用來做分析的案例。叢書按照兒童心智發展的規律和閱讀能力發展的階段性特征,按國家教程體...
Hot News / 新聞中心
發布時間: 2020 - 04 - 27
點擊次數: 23
親愛的爸爸媽媽和孩子們,歡迎你們成為現代教育出版社的新讀者!選擇現代教育社圖書的您真的很有眼光,期待您與寶貝在這里開啟一場全新的體驗!2017年開始,全國所有的小學教材統一改為“部編版”。新教材把漢字的學習放到了舉足輕重的地位。小學語文的課本結構從原先的“先學拼音”改為“先學漢字”。打開新版小學語文一年級教材,在開篇的《我上學了》之后的第一單元就是“識字”單元。第一單元共5課,需要學會“天地人”等...
發布時間: 2020 - 04 - 23
點擊次數: 30
現教社“世界讀書日”“書香潤澤聽障兒童”公益倡導活動4.23你了解聽障兒童嗎?        我國有0—6歲聽障兒童13.7萬,每年新生聽障兒童2.3萬,是世界上聽障兒童人數最多的國家。近年來,在黨和政府以及全社會的關心下,0—6歲聽障兒童通過佩戴助聽器或植入人工耳蝸、接受聽覺言語康復訓練后,絕大多數都可以進入普通學校學習!閱讀可以改變什么?研究表...
發布時間: 2020 - 04 - 15
點擊次數: 46
據說,這是一篇超有營養的文章。一片兩片三四片(圖片選自故宮博物院微博)輕輕落在我掌心,靜靜在掌中結冰。我慢慢地聽,雪落下的聲音,閉著眼睛幻想它不會停。(選自《雪落下的聲音》)由雪花說開去SNOWING統編語文教材小學一年級上冊的第一個“語文園地”里收錄了一首古詩,這應該算是小學生在語文課本里學習的第一首古詩了:一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片無數片,飛入水中都不見。詩歌很簡單,由一到十的數...
發布時間: 2020 - 04 - 14
點擊次數: 16
原文鏈接每個小孩子都盼望快點長大,都對大人的世界充滿好奇。▼  ▼  ▼  ▼  ▼   ▼  ▼  ▼  ▼有時我們也會心血來潮,穿一穿娃娃的鞋,小鞋套在腳趾上,回憶一下自己的“年少時光”!但是你想過鞋子也會思考嗎?成千上萬只鞋子聚集在一起,舉行大游行,那該...
發布時間: 2020 - 04 - 10
點擊次數: 10
《機關黨建研究》2020年第4期,刊登中國出版集團有限公司董事長、黨組書記譚躍署名文章《立足“五個要”:戰疫下的擔當與應變》,全文如下:自新冠肺炎疫情發生以來,習近平總書記在多個場合反復強調黨員干部和國有企業的擔當與責任,反復強調統籌做好疫情防控和經濟社會發展既是一次大戰、也是一次大考。作為國有文化企業,要貫徹好落實好總書記重要指示精神,就須在精神上著眼、在應對疫情中砥礪初心使命,就須在工作上著力...
Case / 黨建工作
2019 - 09 - 06
點擊次數: 174
9月4日下午,現代教育出版社召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會。集團主題教育巡回指導一組組長劉曉東出席并講話。巡回指導一組成員曹永平參加會議?,F教社黨委委員、班子成員、全體中層干部及全體在職黨員、部分職工代表共計37人參加大會。會議由黨委委員、副總編輯滕振微主持。            會上,陳琦社長代表黨委作了《現代教...
2019 - 09 - 02
點擊次數: 77
8月28日下午,現教社召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育情況通報會。會議通報了現教社主題教育工作開展情況,職工關心的熱點難點問題的反饋,主題教育中檢視出的問題及整改措施。 按照《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求,對現教社主題教育工作進行的測評。參加測評的人員有中層干部、黨員代表、團員代表、群眾代表,總計32人參加了會議。    ...
2018 - 11 - 19
點擊次數: 151
2018年11月16日下午,現教社團支部舉辦的2018年度第二場讀書分享會如期舉行。本次會議由團支部組織委員何之舟主持,全體團員參加,分享會內容豐富,種類多樣,讓參會人員都收獲頗豐。本次分享會的第一項議程是學習習總書記的“7·2”重要講話精神以及中團工委【2018】1號文件內容。習總書記強調,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途、民族就有希望。新時代的青年工作要毫不動搖堅持黨的領...
2018 - 08 - 02
點擊次數: 161
為深入學習貫徹黨的十九大精神,教育引導黨員“不忘初心、牢記使命”,按照中央和國家機關工委的統一部署,現教社黨委結合紀念建黨97周年,組織全體黨員開展“不忘初心,重溫入黨志愿書”主題黨日活動。       社黨委高度重視此次活動,按照集團直屬機關黨委有關文件要求,7月30日,召開專題組織生活會,會議包括三部分內容:一是“不忘初心 重溫入黨志愿書”。重溫入黨志愿...
2018 - 07 - 26
點擊次數: 88
2018年6月8日下午,現教社團支部聯合社黨委、工會共同舉辦的2018年首屆讀書分享會正式拉開帷幕。本次讀書分享活動以“讀經典 學新知”為主題,不僅有團員青年的分享,編輯部老師的做書心得,現教社領導陳琦也到場參與活動。                          ...

現教社2018年度讀書分享會成功舉辦

時間: 2018/11/19 12:57:45
瀏覽: 151
作者: 焦小橋 鄒雨辰
來源:
時間: 2018 . 11 . 19
瀏覽: 151
作者: 焦小橋 鄒雨辰

2018年11月16日下午,現教社團支部舉辦的2018年度第二場讀書分享會如期舉行。本次會議由團支部組織委員何之舟主持,全體團員參加,分享會內容豐富,種類多樣,讓參會人員都收獲頗豐。


 現教社2018年度讀書分享會成功舉辦


本次分享會的第一項議程是學習習總書記的“7·2”重要講話精神以及中團工委【2018】1號文件內容。習總書記強調,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途、民族就有希望。新時代的青年工作要毫不動搖堅持黨的領導,堅定不移走中國特色社會主義群團發展道路,緊緊圍繞、始終貫穿為實現中國夢而奮斗的主題,讓廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢?,F教社作為一家出版企業,我們更應該加強黨紀黨規方面的學習,嚴厲把關圖書導向,在今后的工作中,一定要強化對中央領導同志講話精神的學習力度,堅持正確的政治立場,增強“四個意識”,堅定“四個自信”。


 現教社2018年度讀書分享會成功舉辦

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?團干部宣讀文件


分享會的第二項議程為團員青年的讀書分享活動,團員們就各自感興趣的圖書以PPT的形式向大家展示,借此相互分享近期讀到的有趣書籍。在本次分享會中,大家分享的書籍種類各有不同,有幫人改進說話水平的《好好說話》,有暖人心靈的《溫暖的荊棘》,有講述古希臘神話中的諸神特點,也有日常旅行中遇到的中外古典建筑,還有懸疑類小說《東方快車謀殺案》,每個分享都令人受益匪淺,恨不能立刻拿起書本,了解更多的書中詳情。


 現教社2018年度讀書分享會成功舉辦

團員們的讀書分享


本次的分享會中還穿插了活躍氣氛的小游戲環節。在猜歌名的環節中,大家不惜暴露年齡,爭先搶答;在猜詞語的環節中,為了避免懲罰,大家各顯神通,腦洞大開,導致游戲環節嚴重超時。本次的讀書分享會在緊張又熱烈的氣氛中圓滿落幕,結束之后,大家依舊沉浸在互動游戲中,久久難以自拔。


這是現教社團支部定期舉辦讀書分享會的第二年,通過分享會的形式,為團員青年們增加了相互了解的機會,大家在分享會過程中盡情討論、暢所欲言,內容不僅涉及好書好文的推薦,也包括如何更好地完成工作上的配合。通過分享會的平臺,不僅提高了團員青年的讀書意識,也在不斷提高大家的演講、分享能力。

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